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不拖拉、不哭闹,每天自觉完成N项作业,这个一年级小朋友爱学习的秘密是……
发布人:admin 最后更新时间:2021年9月13日 共点击:1338次


最近,很多家长表示很头疼,因为孩子太难管了——

“我家小孩最近做事特别不认真,连网课都不听了,这是怎么回事啊?”“马上就要开学了,可孩子复习功课时总是漫不经心,还拖拖拉拉的,这可咋办?”

仔细梳理家长们的抱怨,大多跟即将要开学有关。

受疫情影响,一些孩子被不断延长的假期破坏掉学习的习惯和氛围。他们习惯于跟着家长一起看电视、玩手机,饿了就吃,困了就睡,生活状态非常混乱,根本没心思去认真学习。

考虑到孩子疯玩了这么长时间,上学期学的知识忘得差不多了,下学期的内容也没提前预习,家长们纷纷在开学前安排一波突击补习,结果却因为孩子执行不力而陷入焦虑。

临近开学,父母强制性地去安排孩子学习,出发点是好的,但是做法上有待商榷。徐州市儿童医院儿保科主治医师王雨晴说,最近她接到不少类似咨询。

 

作为一名小学一年级小朋友的妈妈,王雨晴很愿意分享出她的管理方法。

翻开王雨晴的记录本,她给女儿布置的任务可不少,比如2259项任务:1、网校+作业帮,2、钢琴,3、英文56课,4、架子鼓,5、练字,6、计算能手,7、复习单元,8、阅读30分钟,9、做手工。

 

难得的是,每天多则9项,少则6项的任务,小姑娘都能很好地完成。不会因为作业多就哭闹耍赖,或是消极拖拉,越积越多。每天,她都会自觉高效地完成任务,然后还有大把时间用于自主娱乐。

一年级小朋友自律意识都这么强的吗?妈妈王雨晴笑着揭秘,她是通过代币管理方式来激励孩子主动学习的。

首先,家长根据孩子能力,客观地制定孩子的学习计划尽量保持每天任务的常规性比如练字一面,计算能手一面,网课,练钢琴30分钟……任务不能过多,不然一旦超出孩子承受范围,会导致直接放弃;任务也不能太少,不然会导致学习效率低下。

其次,在计划清单上,对每一项任务分配不同数量的代币(星星或者积分),如练字完成可获1颗星,钢琴完成可获2颗星

接着,制定代币兑换标准,即多少数量的星星(或积分)兑换孩子喜欢的物品或是活动时间,比如看电视30分钟需要5颗星(或者50积分)兑换等。

最后是执行任务。每日核算孩子完成任务情况所获得的代币(星星或积分),然后予以兑换。

当然,想要保证“代币管理”执行有效?几个关键原则不能忘

 

王雨晴提醒说,如果孩子存在以下异常情况,建议家长及时带孩子到儿童保健科做一个注意力的测评,来判断孩子到底是存在注意力问题,还是注意力障碍。异常情况包括:学习过程中频繁出现走神、做作业时频繁被其他事情干扰、上学期间被老师反映小动作比较多等。

每个孩子的自控能力不同,如果存在注意力问题的话,需要专业评估后,再去开展任务的制定和管理,如果孩子存在注意力障碍的话,还要根据其进展程度,进行系统性治疗。